花鄉做課堂,旅途見成長 8300名學生赴花鄉研學,開啟人生第二課堂 |
本報武漢訊 臺灣作家席慕蓉說:如果一個孩子在他的生活里沒接觸過大自然,譬如摸過樹的皮、踩過干而脆的落葉,就沒辦法教他美術。因為,他沒第一手接觸過美。”誠哉斯言,我們的學習,不只于教室,還在戶外。 5月20日至5月23日,8300余名學生告別課堂,循著花鄉來研學,大家一同走出校門,奔赴自然,暢游文化歷史,深入鄉土民俗,以愉快的心境,通過以游兼學、學游相濟的方式,開闊視野、增智啟慧、涵養德行。 為做到寓教于樂,讓學生在游玩中盡情體驗黃陂的自然美景和風土人情,木蘭花鄉也為孩子們開設了獨具特色的研學課程: 第一課:文化尋根——探尋木蘭文化與荊楚民俗文化,游覽“木蘭老家”,觀看民俗表演,參觀木蘭文化博物館,傳承花木蘭“忠孝勇節”的精神。 第二課:科普之旅——科普鳥類知識及花卉苗木知識,參觀木蘭花鄉恒溫大棚和苗木基地,學習鮮花和苗木的培育知識;游覽華中地區最大鳥語林,與兩百多種鳥類親密接觸,參觀鳥語林內科普教育館,認識各種鳥類和動物的標本,了解他們的生活習性,培養探索自然世界的熱情。 第三課:素質拓展——體驗木蘭花鄉豐富多彩的游樂項目,由拓展教練帶隊開展團隊游戲,培養學生勇往直前,團結合作的精神。 鮮明的主題課程,強調互動式教學,注重學習過程,讓不同學段的學生感受到相同的樂趣,通過體驗主動接受知識,在游中有所學,在行中能有所思,在不斷的探索中累積經驗,在不斷的觀察中發現世界,充實自我的生命。 此次研學旅行對孩子們來說是一次特殊的教育,是一次獲益匪淺的體驗和成長,對木蘭花鄉打造寓教于樂的研學產品,培養專業素質過硬的研學接待團隊來說具有重要的意義。 |